Sutradara karo 20 kepala

Menganalisis sambungan antarane persepsi lan kasunyatan, nemtokake dhewe minangka gaya kepemimpinan kanthi tren sing nyorot saka aspek khusus saka pribadine.

Kabeh mau diwiwiti minangka guyon. Ing taun 1928, Institut kasebut ana ing bangunan tilas restoran "IAR". Kelas siswa saka kelas pertama sing ngarahake yaiku tilas hall of mirrors. Lonceng wis mlayu lan para siswa semangat nunggu profesor sing dheweke mung ngerti saka foto. Lawang mbukak lan profesor mlebu. Akeh mirrors nggambarake Eisenstein sing cedhak karo Eisenstein kaping. Profesor mesem: "Sampeyan pancen begja: kaya sing sampeyan deleng, sampeyan ora mung duwe siji guru, nanging jupuk!"

Mengko, eisenstein diarani "direktur kanthi 20 kepala". Nanging wektu iki, ora mung minangka macem-macem game mirrors, nanging kanggo meter piwulang: Profesor mikirake kelas kasebut kanthi pikirane 20 siswa.*

Kepemimpinan: Apa transformasi sampeyan bisa dingerteni minangka piwulang sing dipriksa dhewe ing rumus saka keunggulan sing nemtokake konsep tartamtu?

Artis sing ngerti carane nggawe nggawe seni dadi transformasi seni yaiku direktur sing ngerti carane nggawe tahap episode sing nggumunake ing kasunyatan donya sing luar biasa, liwat crita sing wani, tekad lan kompromi. Watesan pembangunan kinerja, ngormati poin pengalaman sing mempengaruhi kepiye sampeyan saiki kanggo tantangan kasebut, kudu nemokake posisi wong liya, kanthi dimensi sing paling nyenengake lan apik saka kasunyatan sing tikel.

Kasunyatan jinis iki sing ana ing pimpinan liwat jinis introspeksi sing amba sing ngidini sampeyan ndeleng kesalahan lan kesalahan, bisa nggawe level sing beda saka macem-macem sudut, gumantung karo sampeyan.

Tutup sing paling cedhak nggambarake jumlah identitas sebagian, mula, barang sing ora ngetutake pola lan norma perwakilan sing anyar, duwe macem-macem oleh -ik, mbandhingake lan nempatake petunjuk kanggo ngukur tingkat variator Munggah Profesional. Bisa uga rangka sing paling akeh digunakake saka kerangka sukarela kanggo unsur penting saka panguwasa lan, sing luwih spesifik, kanggo hierarki nilai anyar sing nemtokake hubungan sampeyan karo wong liya.

Sampeyan bisa mbangun konsep dadi wong sing beda-beda sing diwenehake ing babagan piwulang khusus sing nyengkuyung kanggo menehi wektu kanggo menehi tambahan babagan konssial sing luwih akeh digunakake "Cedhak-up" istilah.

Tutup sing ngonfirmasi sampeyan minangka seniman direktur yaiku dimensi tema sing diarani "memori" sing sampeyan mbabarake ing ngarepe mayoritas sing bisa dirumat dadi awake dhewe kanggo menehi reinvent dhewe.

Memori iki ora kudu diadili kanthi manifestasi bebas saka kebebasan pribadi kanggo mikir, rumangsa cocog karo kabutuhan individu, kekarepan, kapabilitas, kepiye sampeyan mbuktekake nilai tambahan - kasunyatan sing luwih akeh tinimbang efek utawa sabab, nanging wujud luwih akeh, kegiatan, fenomena lan acara tegese nandhani keunggulan tartamtu.

Memori minangka istilah utama evolusi sing dawa, pengalaman sing akeh banget kanggo urip, kerja, budaya lan kreatifitas, sing ngurmati dhewe minangka kabeh sing kalebu kedadeyan lan nilai sing ora ana.

Transformasi sampeyan kudu dimangerteni minangka wujud ngilangi identitas sing nyamarake awake dhewe utawa minangka pelajaran dhewe sampeyan bisa ngirim dhewe kanggo ngelingake sampeyan sing sejatine ana ing antarane analisis dhiri. Bot uga ing lapangan hubungan sing jero karo kabeh sing sampeyan durung ngerti babagan awake dhewe utawa apa sing dikarepake bakal diowahi karo wong liya.

Pimpinan terus nguatake kapasitas kanggo menehi nilai, supaya bisa diukur.

Kepemimpinan minangka lapangan sing jembar ing wong sing ngetrapake awake dhewe kanthi panguwasa ing ngarepe wong liya kudu dingerteni banget. Nanging persepsi individu mesthi beda. Nggolek ngerti kepiye ide sampeyan bisa ngerteni wong liya, sampeyan kudu mbayangno sampeyan dhewe ing papane, ngandelake kawruh sing apik kanggo alesan manungsa, ing korélasi lan cara mikir kabeh.

Iki mbantu sampeyan nggawe bedane sing jelas ing antarane cara sampeyan ngerti lan ditampa sing diwenehake dening postur sing ditindakake dening wong liya sing diakoni wong liya. Iki minangka cara kanggo nemokake dhewe ing pasuryan apa sing nyata utawa ing pasuryan apa sing sampeyan lakoni wong liya.

Pawulangan sampeyan dhewe ngirim sampeyan ing persamaan sing unggul yaiku sampeyan bisa dadi luwih saka mung masalah mikir, sampeyan bisa dadi sukses, mung yen sampeyan ngerti manawa panemu wong liya ora dadi masalah Nanging, utawa yen sampeyan ngerti yen apa sing kudu diwenehake luwih saka apa sing dikarepake kanggo menehi sampeyan.

Sutradara karo 20 kepalaSorot kepiye kepemimpinan ditampilake ing eling wong liya, nanging uga cara ngontrol diri supaya ora utuh. Gumantung saka kasunyatan sing sampeyan temokake ing pikirane wong liya, sampeyan bakal bisa mbangun pendekatan pangembangan pribadi lan profesional. Lan utamane liwat apresiasi posisi sampeyan "Monopoli" liwat kepemimpinan lan pelatihan liyane, ora mung liwat kawruh lan refleksi kanggo alam manungsa.

* Cathetan:Ion Barna -Eisenstein, Omah Publishing Youth, 1966.