Реальность из подземного мира людей (I)

Стимулируйте свои психологические способности, используя богатые знания, наполненные наиболее важными чертами человеческого существа.

Если у этой дороги есть начало, значит, у нее должен быть и конец, с вынужденной уступкой подумал я. Но конец будет нескорый, горячо повторяла мне моя совесть. Поскольку тьма становилась все яснее, высокая башня вдохновения захватывала все больше энергетических ресурсов.

Я был узником в комнате без окон, где выстраивал своих персонажей точно так же, как фабрикант живых марионеток, который знает, как зажечь эту чудесную искру, божественную, животворящую, и который силой одной мысли может вернуть им чувства. , может расстроить их чувства так же, как ветер раскачивает ветки деревьев, может штурмовать и затопить их огромным потоком энергии.

Каждая маленькая нить чувства, каждая волна эмоций поднимались смело и ясно по одному знаку моей воли. Мне казалось, что я могу скорректировать любое изменение в неутомимо, всегда волнующем мире, сформированном моими многочисленными персонажами. Я мог с точностью часовщика собрать, развернуть, отремонтировать весь механизм их мысли и чувствительности – что пробудило во мне самое живое любопытство к сущности человеческой природы!

Лидерство: Находится ли в центре ваших чувств такое качество сознания, чтобы выходить за пределы поверхности видимости и различать направление движения вашего собственного обучения?

Я был хорошим наблюдателем, мой разум автоматически записывал все настолько точно и тщательно в повседневной жизни, что после краткого анализа я мог все больше и больше украшать объективными элементами параллельную реальность увлекательного мира волшебства, которое, как и любовь, придавало смысл. моему существованию.

Если Улисс возвращался один из Аида, из подземного мира тьмы, я все больше углублялся в бурную область, полную взлетов и падений души и человеческой психики. Обнаружить и понять значение этих взаимозависимых сущностей, но с помощью некоторых менее общих законов, некоторых хорошо продуманных принципов, чтобы одновременно завершить мое суждение и глубину моего чувства.

И так же, как Улисса сопровождал Бог, меня сопровождал демон познания, главный выразитель всех добродетелей, великий основатель творческого порыва в доступном мире воображения.

Способность чувствовать формируется возникновением творческого порыва в замкнутом пространстве, в котором чувства испорчены искушением провести сравнение между видимым и тем, что сохраняется невидимым.

Моё обучение началось с момента приобретения качества наблюдателя и продолжилось выявлением ценности момента соотнесения искусства с его создателем. Восприятие новых идей и концепций об их собственном Эго приняло форму оригинальной жизни, сосредоточенной на чем-то утраченном или прочном, подобно сну, переносящему воображение в экзотические страны, отмеченные очарованием неизведанного и волшебством мира.

Проникнуть глубже психологов в подземный мир человечества. Постичь, как рыбацкую сеть, тайну моей истинной природы, восстанавливая те духовные ресурсы, которые скорее дремлют, чем являются собственностью реальности, которая является всего лишь видимостью.

Забросить наживку, вызывающую высочайшие вибрации, и ухватиться за тончайшие ощущения и восприятия – это был мой замысел, идея, лежащая в основе создания другого смысла жизни, в сумеречном мире души и разума постоянно изобретающегося заново персонажа.

Лидерство: Выполняете ли вы условие, чтобы вашей ситуации в контексте закрытия частной жизни была придана форма, позволяющая воспринимать качества вашего собственного «Я», которые вы игнорировали?

Кто мог бы лучше знать тайны искусства руководства, чем человек, который благодаря обоснованному пониманию человеческой природы, следуя или отвергая все факторы влияния, находится на очень высокой позиции созидания и зрелости?

Но часто создание и зрелость представляют собой конструкции, предназначенные для пребывания в условиях «отсутствия сигнала». область, где никто не может с вами связаться, но из которой вы можете увидеть все с высоты собственного жизненного опыта и высоты собственного воображения.

Грубо ошибся бы тот, кто думал бы видеть в изолированном доме, в закрытом месте лишь возможность уйти от настоящей реальности, потому что он упускает возможность создать свой собственный фантастический мир посреди упражнения введите «обучение, живя глубоко в размышлениях».

Подобно тому, как читатель, запутавшийся в драматической паутине романа, вынужден принять участие в суматохе героев, так и руководитель постоянно оказывается вовлеченным в процесс создания искусства, неявно освобождающего место раскрытию или обновлению человеческих чувств - начиная с восприятия собственных переживаний и чувств. Он стимулирует свою психологическую деятельность, обращаясь к плодородному знанию, наполненному теми аспектами реальности, которые были извлечены из пустынной земли его собственных воображаемых тюрем.

Изоляция в уголке мира — это содержание романа, в котором автор признается в себе, чтобы лучше расшифровать самого себя, способствуя разложению элементов, составляющих его характер.

Реальность в подземном мире человека обозначает чувства, эмоции, мысли и стремления, которые вы интегрируете в свою духовную вселенную. Чтобы лучше понять человеческую природу и расширить горизонты восприятия настроений, вы должны интегрироваться в изолированный мир, из которого можно извлечь наиболее важные уроки, заложенные в основе вашего существа.