سەنئەت ئۈچۈن سەنئەت

On April 22, 2010, in Leadership-Y5-SuperZoom, by Neculai Fantanaru

كىشىلەرنىڭ سىزنى تېخى تاماملىمىغانلىقىڭىزنى كۆزدە تۇتقانلىقىڭىزغا ئەستايىدىللىق بىلەن ھۆرمەتلەش بىلەن بولغان مەجبۇرىيىتىڭىزنى ئەستايىدىللىق بىلەن ھۆرمەتلەڭ.

ئۇستاز ئۇنىڭ يارىتىلىش ئورنىدا, چۆكۈپ كەتكەنلەر بۇ يەردە ئېچىلمىغان. ئۇ يېڭى رەسىمىدە تەڭلەشتۈرۈپ, شېكىسپىرنىڭ خىزمىتىدىكى ئۈچ ھەرپ«پادىشاھ ئۆگىنىدۇ»: كېنتنىڭ سانى, چاقنى بويسۇندۇر ۋە ئۇنىڭ قانۇنسىز بالا almundent نەتىجىسى مالايسىيا ئۆيىدە ئازادە مۇنازىرىنى كۆتۈرمەكچى. Vowerer يورۇقلۇق بىلەن قاراڭغۇلۇق ئوتتۇرىسىدىكى كۈچلۈك سېلىشتۇرمىلارنىڭ مۇقاۋىسىنى خاسلاشتۇرۇش سەۋىيىسىنىڭ قىسقىچە مەزمۇنىنى يۇقىرى قاتاردا ئىشلىتىش تەجرىبىسى كۈچەيتكىلى بولىدۇ, بەلگە خاراكتېرلىك ئۇسۇلدا سىمۋول خاراكتېرلىك ئويلىنىشقا ئىشلىتىلىدۇ.

ئۇنىڭ كۈچلۈك رەڭلىرى ۋە دادىل سېزىمچان, چوڭ ۋە ئۆزلىكىنىڭ چوڭ-كىچىكلىكى بىلەن ياسالغان رەسىملەر پاۋلۇسنىڭ گېزىتىنىڭ يېنىغا ئوخشايتتى. ئۇ قۇرغان ھالقىلىق رەسىملەر, ئۇلارنىڭ پارتىلاش ۋە تەسىراتى بىلەن تەسىرلىك بولۇپ, ئۇلار تېخىمۇ كۆپ ئىزدىنىش ئارقىلىق, ئۇلار ئاسانلا ئۆزىنى ھەيران قالدۇرىدۇ, ئۇلار ئاسان ياكى رىۋايەتلەر ۋە چاتقاللار ھازىرغا ماسلاشتى. ئۇلار MeloDroma نىڭ مەنىسىدىن ساقلانغان بولۇپ, ئۇلارنىڭ ئىشەنچلىك ۋە ئادىمىدە, ئۇلار كىشىنى جەلپ قىلىدىغان كۆرۈنۈشلۈك نامايىشنىڭ خاراكتېرىنى تاپشۇرۇۋالغان.

رەھبەرلىك: سىزنىڭ باھالىنى قاندۇرۇش ئۈچۈن, سىزنىڭ باھالىشىڭىزنى كۆرۈش ئۈچۈن, سىز مەلۇم بىر پاراۋانلىقتىن پايدىلىنىپ, مەلۇم ئارىلىقنى كۆرۈش بىلەن تەمىنلەيدىغان ئەسەرنى ئىسپاتلايدۇ.

مەن ئۇنىڭ ھەرىكىتىنىڭ قانچىلىك ئارزۇ قىلىنىشىنى ۋە سۇيىئىستېمال قىلغانلىقىنى ۋە سۇيىئىستېمال قىلىپ, ئۇنىڭغا چەكسىز ئىچكى قىسىم ئىتتىرىش.

- مەن سىلەرگە بەك قايىل, مەن چوقۇم چايكىڭ, ھەقىقەتەن ئۈستۈنلۈككە دەيمەن. پەقەت ئۇلۇغ رەسساملار مانېۋىرغا بۇ خىل ئىشەنچنى ئىسپاتلىدى, ھەرىكەتتىكى خىل تېزلىك, چوتكىنى بىر تەرەپ قىلىش ئۇسۇلىڭىزدىكى سۇيۇقلۇق. بىرەيلەننىڭ سىز ھېس قىلغان رەسىملەرنى ياقتۇرماسلىقى مۇمكىن دەپ ئويلىمايمەن.

ئۇستاز سۆزلىرىمنى چوڭقۇر ئويلاپ, كۆرسەتكەن دىققەت بىلەن قارىدى, شۈبھىسىزكى, شۈبھىسىزكى نۇرغۇن ياخشى ئىرادە, ماڭا قەتئىي قاراش بىلەن:

- ھەر قانداق رەسسام كىشىنى بىزار قىلىدىغان نەرسە, باشقىلارنىڭ بولۇشىڭىزنى خالايدىغانلىقىڭىزنى بىلىدۇ. مەن بوياق يولىنى ياقتۇرسىڭىزمۇ, باشقىلار ياقتۇرماسلىقى مۇمكىن. سالىۋجاردوردا تېخىمۇ ئىنفرىي ۋە ئەسلىگە كەلتۈرۈشكە ئەرزىيدۇ, باشقىلار EdWard Hopper ۋە GeorgeReat نىڭ ئۇسلۇبىدىكى رېئال رەسىملەرنى قايتۇرىدۇ. ئۇلارنىڭ بەزىلىرى تارىخى سۇبيېكتلار بىلەن ئىلھام ئالغان نۇرغۇن رەسىملەرنى ياخشى كۆرۈشى مۇمكىن, باشقىلار ئەدەبىيات تېمىسىغا ئاساسەن. بەزىلىرى قېنىق رەڭلەرنى, باشقا يورۇق ۋە پارقىراق رەڭلەرنى ياخشى كۆرىدۇ. بەزىلىرى نۇرنى, يەنە بەزى سايە. بەزىلىرى ساپ ۋە پاراكەندىچىلىك سالغان, باشقىلار سۇس ۋە چۈشۈش. بىر رەسسام ھەممەيلەننى ھەرگىز رازى قىلالمايمەن, شۇڭا مەن سىزگە ئىشىنىمەن, ئۇ سىزنى ياخشى كۆرمەيدىغان نۇرغۇن كىشىلەر بار, مەن سىزنى ياخشى كۆرمەيدىغان نۇرغۇن كىشىلەردىن ھەرگىز ياخشى كۆرمەيمەن.

مەلۇم بىر كۆرۈنۈشتىن ئېرىشكەن پاراۋانلىقتىن ئېرىشكەن بىر ئىقتىدار بۇ جۈملىدىن ھاسىل بولىدۇ:«ئەڭ قىيىن ئىش باشقىلارغا ئېھتىياجلىق بولۇش».شۇڭلاشقا, سەنئەتكار تەرىپىدىن ئوتتۇرىغا قويغان كۆپ مەنىسىنىڭ قىسقىچە, ھاياتقا مۇناسىۋەتلىك مەنىلەرنى پەرقلەندۈرۈش ئارقىلىق, چۈنكى بىز ۋاھ ئۈنۈمىدە يەنە بىر قەدەم يېقىندىن بۇيان

رەھبەرلىك: سىزنىڭ شەخسىي رەسىمگە ۋەكىللىك قىلىش ۋە مودېلنىڭ يېڭى قائىدىلەر بىلەن يارىتىش ئۇسلۇبىڭىز بىلەن ئوخشىمايسىز.

رەھبەرلەر ئاپەتتە, تالانتنىڭ خەزىنىنى قانداق كۆرىدىغان يەرنى يوشۇرغانلىقىنى بىلىشىڭىز كېرەك. ئۇلار بىلەن ئەڭ ياخشى مۇناسىۋەت ئىچىدە, ئۇلاردىن نېمىلەرنى ئۆگىنىشىڭىزڭىزگە ئەھمىيەت بېرىشىڭىز كېرەك. ئۆگىنىش, ئەمەلىيەت ۋە ئاسسىمىلياتسىيە قىلىشنى ئۆگىنىۋېلىڭ. سەنئەتتىكى Amazenition سىرىيەدە بايقالغان خەزىنىنىڭ سىڭىپ كېلىدىغان خەزىنىدىن كەلگەن.

رەڭگى ئۇنىڭ مۇھىتىدا ۋە كىنودىكى ئومۇمىي ۋە كۆرۈنۈش مەسىلىسى مەسىلىسىنى ھەل قىلىدىغان نىسبىتى ۋە نامايىش مەسىلىسىنى ھەل قىلىدىغانلىقى, شۇڭا تالانتلىق كىشىلەرنىڭ پائالىيەت ساھەسىدە بىرلەشتۈرۈلۈش نىسبىتىنى ھەل قىلىدۇ. ئۇلارنىڭ قىممىتىنى ئەڭ زور دەرىجىدە بۇزغان, چۈنكى ئۇلارنىڭ يارىتىلىشىدىكى مەلۇم بىر نامۇۋاپىق ئوبرازنىڭ سۈپىتىنى مەلۇم قىممەتكە بەلگىلەشنىڭ مەلۇم قىممىتى توغرىسىدا بارلىق قىممەتكە بەلگىلىك پىكىر سۈپىتىدە ئىشلىتىلىدۇ.

سىزنىڭ رەھبەرلىكىڭىز ئۈچۈن پايدا ئېلىش ئۈچۈن, چوقۇم ئوچۇق مۇنازىرىلەرنىڭ ۋاسىئىتى تەرىپىدىن تېپىشىڭىز كېرەك, بۇ كىشىلەر ئۈچۈن تەرەققىي قىلىدىغان مەخپىي قاراشلارنىڭ ھەقىقىي ئامىلى ئىكەنلىكىدىن دېرەك بېرىدۇ. تەبىئىي ۋە زۆرۈر خۇلاسە قاراشنى بىلىش ئوبيېكتىپ ئۇنىڭدىن كېيىن ئاندىن كېلىشىمنىلا كېلىشى كېرەك. ئۇ چوقۇم بىلىم ۋە مۇۋەپپەقىيەتلىرىنىڭ نەتىجىسىگە نىسبەتەن ھالدا - ئۇلارنىڭ بارلىق قىلمىشىلىرىنىڭ قىممىتى ئۇلارنىڭ قىممەتنى ئاشۇرۇشنى بىلدۈرىدىغانلىقىغا ئىشىنىدۇ.

تالانتلىق كىشىلەرنىڭ تالانتلىق كىشىلەرنى بىرلەشتۈرگەنلىكى نېمە? ئۇلارنىڭ مەشغۇلات ئۇسۇلىنى چۈشىنەمسىز?

سىزنىڭ رەھبەرلىككە بولغان مەسئۇلىيىتىڭىزنى رەھبەرلىكىڭىزگە ھۆرمەت قىلىش, كىشىلەرنى ھېس قىلىش ئۇسۇلىڭىزغا دىققەت قىلىڭ. ئۇلارنىڭ ئىلھامنى ھېس قىلىشىڭىز ئۈچۈن, ئۇلار ئىلھامنى ھېس قىلغىنىڭىزدا, ئۇلار ئۇلارنىڭ سۈپىتىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ, ئۇلارنىڭ ئۇنىڭ تەسەۋۋۇرىنى بىلدۈرىدىغان ئۇسۇلدا ئۇلارنىڭ پائالىيىتىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. ئۇلارنىڭ يوشۇرۇن كۈچىڭىزنى قانداق پايدىلىنىسىز, مىسالىدىن كېيىن

رەھبەرلىك: سىزنى ئوبيېكتىپ تەسىرلىك رېئاللىقنىڭ بىر قىسمىغا سەزگۈرلۈك بىلەن پەرقلەندۈرەلەمسىز, سىز ئۆزىڭىزنى ئوبيېكتىپ تەسىرلىك رېئاللىقنىڭ بىر قىسمى بىلەن تونۇيسىز, سىز باشقىلاردىن دەلىللەشنى ئويلاپ باقسىڭىز, سىز بىر تەرەپ قىلىنمىسىڭىز, سىزنى قۇرغاقلاشتۇرىدۇ?

ئەگەر ئۆزى بولماسلىق بولمىسا, رەسساملىق قانداق ۋاقىتتا رەھبەر بار? ھەر بىر ئادەمگە ئاساسەن ھېچقانداق بىر رەھبەر ئۆزگەرتەلمەيدۇ, ئۇ پۈتۈنلەي مىننەتدار بولمايدۇ, ئۇ ھەرگىزمۇ ھەممە كىشىنىڭ مۆلچەرىگە ماس كەلمەيدۇ, ئۇ ھەرگىزمۇ ھەممەيلەننى رازى قىلالمايدۇ.

كىشىلەرنىڭ ياقتۇرۇشى ۋە ئۈمىدلىرى بار. بەزى كىشىلەر پەقەت بەزى رەسىملەرگە پەقەت بەزى رەسىملەرنى جەلپ قىلىپ, باشقا بىر رەسىمگە ئادىل ئۇسلۇبقا ئېرىشىشنى خالاياڭكى, باشقىلارنى سەنئەت ۋە لايىھىلەشتە, مەسىلەن, بەزىلەر مەلۇم بىر ھەرىپلىكتە رەھبەر ۋە مەلۇم بىر رەھبەر ۋە مەلۇم بىر رەھبەرنى ياخشى كۆرىدۇ. رەھبەرلىك.

بەزى كىشىلەر تەلەپنى چەكلەيدىغان مەكتەپلەرنى ياخشى كۆرىدۇ, ئۇ ئازوتلۇق ئەركىنلىكنى ياخشى كۆرىدۇ, ئۇ ئۇلارنى ھېچ نەرسەتىن تەنقىد قىلمايدۇ. باشقا كىشىلەر تېخىمۇ كەسكىن رەھبەرلەرنى ياخشى كۆرمەيدىغانلارنى جازالىمايدىغانلارنى جازالىمايدىغانلارنى جازالىمايدىغانلارنى جازالايدۇ. ئۇنىڭ ئۈستىگە, باشقا بىر تۈر بار, چېكىدىن ئاشۇرۇۋېتىدۇ, ھەددىدىن زىيادە توختۇشەن ھاقارەتلەيدىغانلار, يەنى ئەمەلىيەتتە پەقەت قىيىنچىلىقنىلا مەغلۇپ قىلالايدۇ) ھەمدە پەقەت يول ئۈستىدە قىيىنچىلىقنى ياسىتالايدۇ, ئىختىيۇرىسىز, دىرىلغا دەخلى-تەرۇز قىلىش, قارار ۋە ئىختىيارسىز ياكى ئىختىيار قىلىنغان ئۆلچەم.

ئۆزىڭىز بولۇڭ. سىزنى سۈپەتلەيدىغان رەھبەرلىك ئۇسلۇبىنى ياساپ, ئىمكانقەدەر ياخشى بولۇپ بېقىڭ, ئەمما پەقەت دىققەت قىلىشنى ۋە ماختاشنى ئۈمىد قىلماڭ.

باشقىلارنىڭ نەزىرىدە قىمار ئوينىغان نەرسە باشقىلارغا ئېستېتىك دەلىللەشنى ئويلىماي تۇرۇپ يارىتىسىز.

سەنئەت ئۈچۈن سەنئەتئىجادىي-رەسىم ماسلاشتۇرۇش تەڭشىكىنى ئەسلىگە كەلتۈرگەندە (ھەممەيلەننىڭ شەخسىي رازىمەنلىكىنى ئاشۇرۇشنى قوللايدىغان دەسلەپكى ۋەدىگە ئېلىپ بارىدۇ.

رەھبەرلەر ھەقىقىي سەنئەت بولالايدۇ, ئەمما بۇنىڭ ئۈچۈن چوقۇم كىشىلەر بىلەن بىللە تالانت ئىگىسى ۋە ئالاھىدە قابىلىيىتىڭىز بولۇشى كېرەك. رەھبەرلىك سەنئىتى كۆرۈنەرلىك ئەمەس, ئەمما سىزنىڭ نەتىجىلىرىڭىز ئارقىلىق «ئۆلچەم قىلىنغان». بۈگۈنكى كۈندە, رەھبەرلىك, ئالىي مەكتەپكە ئايلىنىش ئۈچۈن, ئالىي مائارىپ ۋە تەربىيىلەش ئۈچۈن, بولۇپمۇ يېتەرلىك قىلمىشلار بىلەن موھتاج.