Полностью посвятите себя замечательному искусству, не обесценивая свои знания и не заглушая их смыслом.
По мнению Ницше, композитор Рихард Вагнер начал с огромной ошибки… он безрассудно, но добросовестно посвятил себя искусству с самой отвратительной структурой, а именно тому виду искусства, который видит свою цель только в «добывании успеха у публики», используя все художественные средства, предназначенные для этой цели. Однако именно на этом пути Вагнер пришел к осознанию своей ошибки, к осознанию бесплодности этого пути и его бессмысленности, потому что в отчаянии, вытекающем из осознанной ошибки, он осознал лживую сущность современного успех современной публики, всего современного искусства.
Чувство разочарования и раскаяния привело Рихарда Вагнера к осознанию промежуточного этапа его духовного развития. Стадию, которую Ницше обозначает, в отличие от первой и второй, в двух словах: «Вагнер стал революционером общества». *
Лидерство: какой смысл вы можете придать индивидуальному существованию, которое само по себе является результатом эффектов «замедленного движения»? в пространстве искусства, в котором форма, фон и смысл пересекаются в барометре общественного интереса?
Увеличивая капитал знаний, который объединяет элементы старого и нового, чтобы сформировать другие, более развитые, в массив зрелых идей и инноваций, подпитываемых тем же источником откровений, мы пытаемся фактически поддержать позицию авторитета в том, что касается производительности в достижение научных творений. Искусство – это не просто привилегия объединить свои чувства в одном месте, это скорее привилегия увидеть новые перспективы духовного развития, дающие определенный социальный статус.
И человек, который не может четко отличить науку от лженауки, пренебрегая всяким внедрением опыта, который должен начинаться с обширных исследований и формулирования новых конструктивных выводов, потерпит поражение именно из-за ограниченности любимой им науки. В нем поселится чувство разочарования и раскаяния, если его взгляды будут признаны недействительными другими и если его ценности станут ограничениями для различных областей или моделей мышления.
Ошибка художника может состоять в том, что он забывает о своем призвании направлять, направлять и влиять на те знания, которые он доказывает в установлении концептуальных различий в пользу стремления удивлять. Достижение осознания своей вины, осознания бесплодности этого пути развития и его бессмысленности, в отчаянии, проистекающем от осознанной ошибки, является следствием отсутствия перспективы или недооценки личного творчества.
С точки зрения лидерства, «медленное движение»; Эффект относится именно к этому замедлению по собственной инициативе темпов развития из-за дисбаланса в изменении условий эксплуатации уже существующей науки – в пользу получения как можно большего количества «аплодисментов»; насколько это возможно. Человек, знающий свои пределы, лишь вкладывает время в новую форму взаимодействия с публикой как способ понять себя, провести самооценку в сравнении с реакцией публики.
Поэтому развитие новых методов творчества является требованием эволюции искусства, но в то же время предполагает застой в ожидании реакции публики. И важнее достичь версии того, как переосмыслить и реформировать собственную версию того, как быть умным и блестящим, чем поднять ценность собственного имиджа в глазах других.
Лидерство: цените ли вы или устраняете ошибки исследования новых форм инноваций, основанные на надежде предоставить широкой публике полную картину «реакции-противореакции»? явление?
Часто эти мастера научных сочинений вместо того, чтобы основывать свои творения на полученных исследовательских данных, начинают с больших ошибок исследования новых форм инноваций, неопределенных и обременительных проб, неудач, остановок в области, которая не обеспечивает гарантированного научного успеха. прием.
Они добросовестно посвятили себя искусству, целью которого является получение художественных и технических эффектов совершенно новыми средствами, часто сочетающими реальность с фантастическим. И это делает их не только «революционерами»; но также и пропагандисты, чьей ставкой является гордость за контроль, превосходство и достижение максимального успеха.
Инновации не должны быть инструментом контроля новостей для широкой публики, а скорее демонстрацией добродетели, требующей от вас выполнения работ определенного стандарта, предлагаемого только тем, кто гарантирует обеспечение идеального устремления, которое является чисто научным и культурный.
Большая дезориентированность, бессмысленность процесса самосовершенствования являются теми негативными факторами, которые определяют или влияют на сильные характеристики личности лидера, на его повод смотреть во все «лица». науки объективным или субъективным образом. Лидерство вмешивается в это уравнение следствий, их причин и рисков, что может обесценить науку или утопить ее в отсутствии смысла, если ее пользователь станет жертвой беспокойства. Тот, кто больше заботится о своей гордости, чем о совести, совершает серьёзную ошибку и в конце концов возненавидит себя.
«Стимул-реакция» Феномен направлен на оценку способности художника правильно управлять балансом между тем, что он представляет миру (как субъект культуры и образования) и тем, что он должен принять как «разочарование». когда он отрицает заслуги из-за своей склонности удивлять.
Великая ошибка Рихарда Вагнера касается возможности совершить ошибку и потерпеть неудачу в такой области, как лидерство, если преследуемой целью является лишь временный успех, не приносящий значительного и революционного вклада. , достойный того, чтобы его приняли и которому следовали, к обновлению видения, которое отвечает интересам людей к искусству.
* Примечания: И. Давыдов - Арта şи элита, Издательство Универс, 1973.