Die Kewer

Jy kan integreer in 'n omgewing wat bevorderlik is vir jou aspirasies, slegs as die beeld waarmee jy jou ware waarde aanbied, gepas is vir daardie omgewing.

Ek sal nou vir jou die storie vertel van 'n oorlewende wat asof deur omgekeerde sielkunde in 'n onbekende maar maklik verkenbare omgewing - "die universiteit", beland het. Dit handel oor 'n skat-ontdekker wat in 'n modder vol onreinheid, modder en 'n ondraaglike stank waad, waardeur hy baie maklik vorder net deur enige deugde, enige geestelike norme, enige etiese standaarde te kanselleer.

Die weer en die terrein was voordele vir hierdie gewone individu, belangrike hulpbronne wat hy geweet het hoe om goed te gebruik, sekerlik met ander medepligtiges, van dieselfde subspesie. So, dit is hoe jy in 'n moeras kan kom waar daar belange is, daaronder, kompromieë, 'n omgewing waarin 'n kewer glad nie kan vashaak nie, juis omdat sy ledemate toegerus is met gevare wat hom help om op moerasagtige oppervlaktes te beweeg, nat, en terselfdertyd glad.

Hierdie obskure individu is as 'n eregas in die vrugbare raamwerk van 'n uitgestrekte groenteryk ontvang, sonder om enigsins op gekompakteerde aarde te kruip, sonder om enige plaagdoder teë te kom om hom dood te maak. Daar sou gesê word dat die aarde vibreer in die klimaat wat bevorderlik is vir sy ontwikkeling. Hy self, 'n soort soewerein van die mikrobiese biodiversiteit, het homself wonderlik geïntegreer in 'n omgewing wat hom van voldoende kos, water en skuiling voorsien het, sonder om enige spesiale verdienste vir hierdie geseënde hemelse manna te hê. In ’n goedversorgde tuin is daar plek vir oënskynlik onskadelike insekte, nie waar nie?

Wie sien die bestaan van 'n klein heelal raak, weggesteek onder die blaar van 'n herfs saailing? Hierdie voorbarige lewensvorm, inheems aan die aardteken, wat aanpasbaarheid simboliseer, het met dieselfde omsigtigheid die akademie ingestap as wat 'n nuweling 'n onbekende tuin verken. Soos 'n "verrassingsbesoeker" hy het sy eie teel-aspirasies saamgebring, wat in hierdie nuwe habitat wou floreer totdat hy die stadium van "Koning van gekweekte insekte."

Leierskap: Neem jy 'n "buite-in" perspektief wat persoonlike verantwoordelikheid en etiese vryheid beklemtoon, oop wees vir alles wat "beeld omskep deur refleksie in model" verteenwoordig?

By een van die seminare ontvou die nuwe onderwyser, geklee in 'n vierpenpak, sy lewensverhaal en praat kortliks oor sy nederige begin. Asof hy geheimsinnige sade in die grond van 'n vrugbare tuin los, het hy sy kennis en ervarings begin deel wat aanvanklik uniek en interessant gelyk het. Soos 'n kakkerlak se eierkapsules, kon die inligting wat dit gedeel het, nie maklik deur ander geassimileer of vervang word nie.

Maar hy het sy mond vooruit gevat, asof sy nederige verlede hom van agter af gestoot het om homself van die las van 'n uitputtende gewig te bevry. Die klein polifagie plaag wat geensins geïgnoreer moet word nie, het 'n feit van wesenlike belang vertel, a secreto muy personal , 'n sekere gebeurtenis uit sy lewe wat in 'n kluis met die mees komplekse kode bewaar moes word . Wanneer dit by inligtingsekuriteit kom, kan insekte nie afgeskeep word nie.

Hy het te goeder trou bely dat hy probleme ondervind het om by die akademiese tuin aan te pas, net soos enige nuwe besoeker aan 'n onbekende plek, vol plantegroei. Eers het hy 'n onderwyser geword, toe moes hy die dissipline kies wat hy gaan onderrig. Toe hy op hierdie landbougrond aangekom het, gereed om te werk, het hy met verskeie dissiplines geflankeer, maar nie een van hulle was na sy sin nie, daarom het hy 'n gespesialiseerde kursus gevolg waar hy 'n diploma verwerf het wat hom toegelaat het om in 'n ander rigting te spesialiseer wat nie op die "beskikbaar" lys van vrugbare grond.

Leierskap: Is jy geroep om ’n nuwe beroep te inisieer deur andersheid deur oorvleuelende beelde te verken, net om later in die nuanses van ’n unieke visuele uitdrukking te spesialiseer?

Hier word die vraag vol van die glans van die skoon gesig gevra: eers word jy 'n onderwyser, en dan spesialiseer jy in 'n rigting om te praktiseer? Hoe kom dit? Ek bedoel, hulle sit 'n klomp verskillende vakke voor jou, en jy kies om enige van hulle te onderrig, sonder om enige van hulle te ken?

Wel, hierdie goed-ontvangte en welkome besoeker aan die land van gediversifiseerde landbou, Leptinotarsa Decemlineata, 'n insekspesie wat gereeld in "kultuur" omgewings in Roemenië, het diskreet in die universiteitstuin ingestap, 'n feit wat 'n aanvanklike aanpassingsproses illustreer. Maar dit beklemtoon ook die probleme wat hy ondervind het om sy rol effektief te vervul. Jy wil egter instinktief in 'n gunstige atmosfeer tevergeefs leef, as jy nie waarde heg aan jou vermoë om die "vuil" waarmee jy bedek is, die modder waarin jy elke dag rondspoel.

Dus, in die akademiese konteks, is dit noodsaaklik om nie net die plek waar die kewer "wegkruip" sy gemors, maar ook die manier waarop dit bestuur word, want waar dit sy eiers laat, in 'n soort sy wieg, vas aan die onderkant van 'n los blaar, daar sal die larwes ontwikkel, wat ook deur 'n proses van ontwikkeling en groei om die volwasse stadium te bereik. Natuurlik moet hierdie indringer homself vermom as 'n lieveheersbeestje, iets kleurvol en lus vir die oog, met positiewe simboliese konnotasies, om sodoende positiewe erkenning te kry. Dit maak dan tipies sy elytra oop, sprei sy agtervlerke en vlieg na vryheid.

Leierskap: Benut jy jou verbintenisse om 'n rol te vervul waarvoor jy nie gereed is nie, en waag dus om hierdie geleentheid in 'n visuele illusie te verander met potensiële reperkussies in die komposisiebalans van jou beeld?

Meer grappenderwys, ernstiger, kom ons kyk watter aanklagte gebring kan word teen die individu wat eers 'n onderwyser geword het, en eers later kursusse gevolg het wat hom sou toelaat om te praktiseer in 'n veld waarvan hy niks geweet het nie.

Usurpasie van amp: Die individu het 'n pos beklee waarvoor hy nie gekwalifiseer was nie, en het voordeel getrek uit sy verhoudings en ander medepligtiges. Dit kan as 'n vorm van bedrog beskou word, wat regsgevolge kan hê.

Bedrog: Die individu het 'n onderwyspos bekom sonder om aan die nodige voorwaardes te voldoen, naamlik die kennis en vaardighede wat nodig is om 'n akademiese dissipline te onderrig. Heel waarskynlik het die individu op hul CV gelieg, waar hulle gesê het dat hulle kennis in 'n sekere veld het.

Bedrog: Die individu het studente en die instelling van hoër onderwys mislei deur hom as 'n gekwalifiseerde onderwyser voor te doen.

Begunstiging: As 'n individu spesiale gunste in die aanstellingsproses ontvang het, of bo ander kandidate bevoordeel is, kan hulle van begunstiging beskuldig word.

Professionele onbevoegdheid: Aangesien hy nie grondige kennis in die onderskeie veld gehad het nie, word verstaan dat hy nie bereid was om sy pligte as onderwyser uit te voer nie, 'n feit wat sou gelei het tot die onderrig van foutiewe of verouderde inligting, of tot die skep van 'n atmosfeer van onbelangstelling onder die studente. En die feit dat hy die geheim van sy aankoms bekend gemaak het, kan as bewys van verwaarlosing of nalatigheid beskou word. Groot fout !

Nalatigheid in die keuringsproses: Indien die opvoedkundige instelling nie 'n behoorlike assessering van die individu se kwalifikasies uitgevoer het voordat hy hom aangestel of bevorder het nie, kan dit van nalatigheid in die keuringsproses beskuldig word. Dit is bekend dat Roemeense universiteite nommer 1 in die wêreld is in terme van "modderige" individue wat oornag professore word.

botsing van belange: Indien iemand van die bestuur van die instansie 'n persoonlike of besigheidsverhouding met die betrokke individu het en die aanstellingsproses in sy guns beïnvloed het, kan dit moontlik wees 'n botsing van belange.

Misbruik van posisie: Indien die individu kontrakte met verskeie maatskappye verkry het deur sy posisie as onderwyser, kan dit bewys wees dat hy sy posisie vir persoonlike gewin gebruik het.

Afhangende van die beskikbare bewyse, kan die individu van een of meer van hierdie misdade aangekla word. As hy skuldig bevind word, kan hy tronkstraf of ander kriminele strawwe in die gesig staar. En al word hy nie skuldig bevind nie, na soveel jare, weet God sekerlik alles. En dis genoeg...

Leierskap manifesteer hom as 'n soort erkenning van die beeld wat jou skepping weerspieël, waaruit jy nabootsing en nabootsing van sommige kontinuïteite moet uitskakel in die proses om oorspronklikheid te bevestig.

Die kewer bly 'n kewer ongeag die omgewing waarin dit hom manifesteer, ongeag die visuele omgewing waarin dit voorkom, net soos 'n korrupte man nie sy natuur verander waar hy ook al is.

Hierdie soort "lewende vrou" het geen neiging tot skepping, ontdekking, uitvinding nie, maar slegs tot truuks, truuks, verraad, intriges, vleiende woorde, gewetenlose manipulasies, geheime planne. Absoluut niks geestelik nie, niks naby aan die goddelike woon in sy siel, in sy verstand, in sy bewussyn nie. Dit kom alles neer op winsgewende aspirasies.