Eisenstein het hom oorgegee aan die bewering van die streng wetenskaplike konstruksie van sy werke. Die realiseringsperiodestudie van die film "Potemkin" bewys die spontaniteit van die groot regisseur se skepping, sowel as sy koue en helder analise. In 1937 skryf V. Visnevska met 'n sekere verontwaardiging aan Eisenstein:
"Ek het hierdie ontleding gesien en dit het my siek gemaak: daar was wiskundige proporsies en nog baie meer. Maar die volgorde self is vurig, passievol en entoesiasties gemaak. Dit was somer in die somer. Dit was passie vir die see en die onderwerp, dit was jeug, en die stad het vibreer om die gebeure te herleef & hellip; En toe… die ontleding – die koue analise: jy kan nie 'n sleutel vir ons of aan enigiemand anders gee nie…"
Maar die sleutel het bestaan. Eisenstein het nie net 'n spesifieke kunswerk geskep nie, maar daardeur algemene wette van die film. Die daaropvolgende wetenskaplike ontleding is slegs die ontdekking van hierdie wette wat in die gloei van die skepping gevind is. Handelinge, sal ons sien, weerspreek kwaadwillige menings van diegene wat Eisenstein nie as 'n patetiese kunstenaar gesien het nie, maar as 'n bekwame ingenieur, wat sy fliek bou met die liniaal en met abstrakte formules wat vooraf saamgestel is… Kom ons spreek dus tot feite. *
Professionele oriëntasie wat daarop gemik is om nuwe vorme van kunsmanifestasie te vind, het nie uitgedien of toenemend onwaarskynlik geword ná strukturele transformasies wat die evolusie van die samelewing in die afgelope dekades gekenmerk het nie. Inteendeel, hulle het as verwysingspunt 'n man se ervaring met betrekking tot die vooruitgang en strengheid van sy wetenskap, korrek verkry deur eksperimentering en navorsing.
En die beginsels van hierdie wetenskap vorm die grondslag van krag om die sluier wat die toekoms bedek en die hoofvoorwaarde van alle verpligtinge om die geheime van "magie" formules, wat kan lei tot 'n nuwe waardering van oorspronklike kuns of 'n argitektuur van ooreenstemming met die fundamentele lyne van kreatiewe denke wat geen nabootsing kan bied nie.
Leierskap word, in die lig van hierdie argitektuur wat oopmaak om "nuutheid" te verwelkom, kombineer met die hele raamwerk van interpretasie en oordele wat in 'n produktiewe verstand ontstaan, 'n integreerder van die egtheid van gebeure wat integreer in die kriteria van 'n diepgaande estetika, en terselfdertyd idealisties.
Voordat hulle op die leier se kwaliteit besluit, skat mense die waarde van 'n kuns wat 'n deeglike kennis verdien. Hierdie kuns kan as ondersteuningsmodel die herhalings van sekere fragmente van huidige gebeure hê, ingeskryf in die uitdrukkingsplan wat ons toeskryf aan die waarde wat die korrelasie tussen idee en beeld neem in die belang van die konstruering van 'n organiese artikulasie van die mens met die wêreld .
Maar die sleutel bestaan, en hierdie feit word herhaaldelik deur die volgelinge van vooruitgang erken. Die belangrikste kunstenaars skep nie net 'n spesifieke kunswerk nie, maar ook algemene wette van 'n kuns wat veg om lank te oorleef, wat daarin die kieme van persepsie teenoor waarde en die gevolge van denke na 'n parallelle oriëntasie dra. Daaropvolgende wetenskaplike ontleding is slegs die ontdekking van hierdie wette wat gevind is in die gloei van die skepping.
Leierskap bied die moontlikheid om persoonlike skepping in te sluit onder ondersteuningselemente van 'n kuns wat spore laat, wat groot gebiede van toepaslikheid genereer, waardeur ander professionele persone die waarde van wetenskaplike toevoegings kan besef wat die proses van die vorming van 'n beginselvaste en meer aktiewe en innoverende denke versnel. , vandaar die gebeurlikheid mens-kuns-samelewing.
Die vervaardiging van sine qua non-elemente speel die hoofrol in jou professionele ontwikkeling, ten einde reëls en neigings van wetenskapstoepassing in 'n unieke leierskapraamwerk uit te brei deur daardie uitsonderings op die reëls wat deur die voorlopers en opgelê is, te heroorweeg. skeppers van sy grondslag.
As 'n voortsetting van vordering het jy die rol om teoretiese en toegepaste navorsing nuttig te maak, geheel of gedeeltelik gebaseer op die ervarings van die ander grondleggers van die wetenskap, om jou leierskap met nuwe neigings te gee en veral met 'n aantal voorbeeldige eienskappe.
Die wette wat gevind word in die gloeiende skepping lig die leier se poging om die veld onderliggend aan die wetenskap te ontwikkel as 'n algemeen aanvaarde en die moeite werd om kunsmodel te ontwikkel. Mense moet dieselfde visie volg en voortgaan as die skepper van die werklike wetenskap.
* Nota: Ion Barna - Eisenstein , Jeug Uitgewerhuis, 1966.