Neculai Fantanaru
Everything Depends On The Leader
Everything Depends On The Leader
'n Kind se droom: "Ek wens ek kon vir altyd speel, ongeag die speletjie, net om te speel". Speletjies bevry ons van stres, gee ons energie, laat ons spesiaal, jonger, dikwels meer dromerig en meer vertrouend voel in die toekoms wat ons met ons eie hande bou. Wat sou kinders doen sonder speletjies? Wat sou grootmense doen?
Almal van ons, hoewel ons weier om dit openlik te erken, hou ons van speletjies, pret, vrolikheid. Ons sien 'n aksiefliek – 'n gekonsentreerde kat-en-muis-speletjie. Ons sien 'n komedie & ndash; 'n komiese speletjie wat komediante opvoer. En, spreekwoord: almal tree op. Eiewillig of nie, ons word almal deel van die spel van die lewe, al kom ons die reëls na of nie. Daar is egter twee vrae wat nie vermy kan word nie: Wat is die spel? en Gaan ons almal wenners wees?
Jare gelede, tydens universiteit, het ek gereeld my klasmaats en my beste vriende op die naweek ontmoet. As die dag warm en mooi was, het ons tafeltennis, tennis of sokker gespeel, as die dag koud en vuil was, het ons binnenshuis gebly en kaarte of Monopoly gespeel.
Eenkeer, terwyl ons gespeel het, het my vriend se niggie ons van die leunstoel links in die kamer aangestaar, klipstaal. Sy het 'n oop, lywige, swartbruin boek in planke in haar arms gehad. Met 'n blik kon 'n mens die skrywer en die naam van die werk sien: "Jules Verne – Die bontland" . Tog het sy glad nie gelees nie. Sy kon nie op haar boek buig as gevolg van ons nie. Want hoe kan jy 'n boek lees wanneer 'n volle skare mense rondom jou pret het met 'n interessante en interaktiewe speletjie? Soos enige ander kind wou sy deel van die speletjie neem, nie so gevange voel soos in 'n voëlhok, onbetrokke by die vertoning van die speletjie nie.
Sy het na ons gekyk: elke beweging wat ons gemaak het, die manier waarop ons die dobbelstene rol, die pionne beweeg, die geld uitdeel, die skyfies, wat ons praat, wat ons sê, hoe ons onsself vermaak het. Jy kon verbasing op haar gesig lees, sowel as 'n onbeskryflike vreugde, soos wanneer jy in die ry staan om roomys te kry, maar, diep binne, dink ek het sy hartseer gevoel. Sy is deur almal omseil. Sy sou graag wou saamspeel, die dobbelstene gooi, die geld kontant.
In haar groen-blou oë kon jy maklik die woorde lees: "Ek wil graag saam met julle speel, ouens, asseblief, daag my ook uit om die speletjie te betree. Asseblief, ek smeek jou so…"
Net soos 'n ouer altyd sy kinders moet opvoed oor die lesse wat hy self geleer het, om sodoende kennis van geslag tot geslag oor te dra en wyser te word - so moet die leier sy emosies, denke en praktyke effektief dissiplineer uit die lesse wat by ander geleer is, en hoe meer hy sy begripsvermoë sal oefen, hoe mooier sal hy sy karakter vorm, en daardeur sal die waarde van sy leierskap meer groei.
Elkeen van ons kan 'n mindere of groter invloed op ander hê. Soms besef ons nie eers die belangrikheid van ons optrede, die manier waarop ons pret het of ons aktiwiteite uitvoer nie. Mense oordink ons egter, bestudeer ons nuuskierig, naby of op 'n afstand, gewillig of nie.
Is mense oortuig of beïndruk deur jou "spel"? Indien wel, moedig jy hulle aan om deel te neem? Weet jy hoe om hul gevoelens en begeertes te evalueer? Fokus jy jouself veral daarop om aanwysers te verskaf wat jou evolusie voortdurend sal ontwikkel? Is houding jou sleutelfaktor wat mense laat aansluit by jou spel? Dink jy jy moet jou oriëntasie teenoor mense heroorweeg? Wat dink jy is die eerste stap wat jy in hierdie verband moet doen?
Om iemand se aandag vas te vang is die begin van die proses van animasie, terwyl die resultaat van die luisterervaring geassosieer word met die ontstaan van 'n vorm van reaksie op die bevrediging van 'n emosionele behoefte.
Om teenstrydig op te tree met die kompromie om jouself aan 'n harde oordeel te onderwerp, wat beskou word as die effek van 'n blywende wanverhouding tussen die waarde wat verkry word deur 'n mens se aandag te trek en die resultaat van die luisterervaring, is om jou teenwoordigheid in mense se aan te teken. lewe sonder om jouself te oortuig van jou doel onder hulle.
By die huis, by die werk, op die sokkerveld, buite op 'n wandeling, oral of amper oral om ons, is daar oë wat al ons bewegings inspekteer. As die manier waarop ons ons aktiwiteite uitvoer interaktief, behulpsaam en dinamies is, as dit vertroue, erns, vreugde en animasie skep, sal almal om ons omgee om by ons aan te sluit, om ons "speletjie" te betree.
As ons dus 'n positiewe impak op ander mense se lewens wil skep, dan moet ons sukkel om lewendigheid en entoesiasme te produseer deur ons aktiwiteite, deur ons passies, deur ons selftoewyding en ons stryd na die veld waarin ons aktiveer, deur probeer om vreugde en geluk rondom ons te versprei.
As 'n leier moet jy die vermoë besit om vertroue te skep en mense rondom jou lewend te maak. Jy kan nie 'n span lei, om dit te lei na die bereiking van 'n paar duidelike en presiese doelwitte as jy nie in staat is om sy lede te animeer, om hulle te stimuleer, om hulle die gees te gee wat hulle beslis nodig het om jou planne te implementeer nie.
Deur die oordrag van kennis en wysheid, veral aan die jonger geslag, wat 'n noodsaaklike deel van leer is, sowel as die uitoefening van enige van die funksies van die intellek, kan dit tot 'n soort omkeer van rolle kom wat 'n gemaklike bui van goeie bui. Die luisteraar word 'n pool van inligting, en die fynproewer word die effek van 'n toestand van genade en refleksie op die innerlike.
Om nie te weet watter besluit om te neem in die konteks van kennisoordrag nie, is soortgelyk aan om 'n ontdekkingsreisiger van oseane te wees wat nog nooit sy reis voltooi het nie. Die besluit om 'n begrip te bevorder is nie dieselfde as die begrip wat die mens van sy innerlike wêreld verkry nie. Laat hierdie begrip die mens nie meer vrees wat hy binne voel nie? Bewys dit die gebrek aan werklikheid van oortuigings oor homself wat hom laat ly?
Gevolgtrekking: Die lewe is 'n speletjie wat jou soms laat glimlag, soms hartseer maak, geskrewe en ongeskrewe reëls het wat jy die plig het om te ondersoek, te aanvaar, op te gradeer of selfs te verander hulle as dit jou nie pas nie. Is 'n speletjie waarin die deelname verpligtend is as jy nie as abnormaal geëtiketteer wil word en in 'n parallelle wêreld, soos dié van die siek mense, geplaas wil word nie. Is 'n speletjie waaruit jy af en toe wen of verloor, maar waaruit jy wysheid en ervaring opdoen - dit is die groot voordele van die spel van die lewe.
Hoekom hierdie boek lees? Omdat dit van kritieke belang is om jou prestasie te optimaliseer. Omdat dit openbaar die hoofkoördinate daarna is bou die karakter en vaardighede van die leiers, beklemtoon wat dit belangrik is vir hulle om hul invloed te verhoog.
Die wesenlike kenmerk van hierdie boek in vergelyking met ander op die mark in dieselfde domein is dat dit deur middel van voorbeelde die ideale vaardighede van 'n leier beskryf. Ek het nooit beweer dat dit maklik is om 'n goeie leier te word nie, maar as mense sal...
Vir sommige leiers lyk "leiding" meer na 'n skaakspel, 'n spel van slimheid en deursigtigheid; vir ander beteken dit 'n kansspel, 'n speletjie wat hulle dink hulle kan wen elke keer as hulle alles op 'n enkele kaart waag en wed.
Ek het hierdie boek geskryf wat op 'n eenvoudige manier persoonlike ontwikkeling met leierskap verbind, net soos 'n legkaart, waar jy al die gegewe stukke moet pas om die algemene beeld weer saam te stel.
Die doel van hierdie boek is om jou inligting deur middel van konkrete voorbeelde te bied en om jou te wys hoe om die vermoë te verkry om ander dinge vanuit dieselfde hoek as jy te laat sien.
Sonder om dit as 'n konkord te beskou, verteenwoordig die boek die probeerslag van 'n gewone man - die skrywer - wat deur eenvoudige woorde, feite en gewone voorbeelde die gewone mens moed en optimisme inboesem in sy eie strewe om sy eie baas te wees en wie weet. .. dalk selfs 'n leier.
