Sergei Eisenstein het eerstens gemik op die kinematografiese transponering van "skokke" installasie. Hy het selfs oor 'n skokwetenskap gepraat. So het die besienswaardighede 'n nuwe uitdrukking in die film gekry. Die film genaamd "Strike" is eintlik 'n eksperimentele film. Eisenstein het gehoop om die inhoud van 'n film te ontdek in die reeks skokke wat in 'n reeks gekoppel is en gerig is op die gehoorsensitiwiteit. Die rangskikking van hierdie materiaal moet gemaak word volgens die beginsel wat lei tot die gewenste effek. En die vorm was die begrip en implementering van sulke elemente binne die spesifieke materiaal se perke, sodat hulle die doelwitte in die verlangde verhouding kan bereik.
Die groot regisseur het die konkrete en realistiese aspek van die komposisie gesien. Vandaar was hy sedert sy eerste film bekommerd oor die komposisiekwessies. En ons kan nie nalaat om ook hierdie obsessie van wiskundige presisie raak te sien, wat hom deur die hele skepping vergesel het nie. *
Die kulturele bewustheid op 'n dieper vlak, selfkennis en die waarde-opsies van die wetenskap wat jy verwerf het, kan baie van die vorme bereik om 'n hoër werklikheid uit te lig in die oorgang van 'n diskontinue na 'n deurlopende lyn in terme van leierskap. 'n Diskontinue lyn is 'n proses om 'n wetenskap te skep wat geen einde vind in enige indrukwekkende skepping nie, terwyl 'n aaneenlopende lyn 'n oneindigheid van verskillende moontlikhede van uitdrukking, persepsie en kennis het waardeur 'n nuwe artistieke komposisie geskep kan word.
Hierdie realiteit, wat bewussyn omhul en nuwe moontlikhede oopmaak om toegang tot 'n breë, goed gestruktureerde agtergrond van kennis te verkry, brei die leier se ervaring en waarde uit na 'n herontdekkende grootte, wat aanvanklik ongekart, onbewoon voorkom, maar met groot betekenisse as 'n "draaipunt" na 'n nuwe kuns.
Dit word verstaan dat so 'n verbreding van die veld in die praktyk, in die rigting van die oplossing van die raaisel van kuns, die skep van effekte van oorgang na 'n nuwe vorm van voorstelling en die verbetering van die wetenskap, sal dit minder moeilik maak om nuwe style te hanteer, wat slegs deur navorsing ondersteun word. reëls en oor rede. Leierskap is bowenal 'n eksperimentele model om die vlak van wetenskap wat jy bereik het na te gaan, en dan 'n model wat die grense van konvensionele denke behoort te oorskry.
Die waarde-opsie van wetenskap wat die resultate van die skeppingsdaad maksimeer, ongekend in 'n kompakte weergawe van die konsep van "Werkvloei", lê tussen 'n spekulatiewe of veralgemenende benadering en die konkrete ervaring van die dialoog tussen kuns, lewe, moraliteit en gevoel. . Daarom word die konkrete en realistiese aspek van 'n komposisie gegee deur die effek wat jy van die protagoniste wil kry sodat jy die effek wat op kykers geproduseer word, kan vermenigvuldig.
Die ontdekking van die inhoud van wat mees onlangs genoem word, "heruitvinding", en dan die rigting van een of ander vorm van impak op die sensitiwiteit van diegene wat blootgestel is aan die wetenskaplike verwerking en uitbuiting, het voortgegaan op die beginsel wat lei tot die gewenste effek, eintlik weerspieël die bereiking van 'n nuwe dimensie van evolusie, wie se skepper jy is.
En die vorm wat die leierskap aanneem, hang af van die begrip en bereiking van hierdie doelwitte binne die perke van die boumateriaal van 'n nuwe denke, sodat hulle die doel in die verlangde verhouding kan bereik.
Enige skeppingsdaad, wat baie konsentrasie en geduld veronderstel, het 'n begin wat bereik word deur afleiding, redenasie of inspirasie wat voortspruit uit die ervaring en waarneming. Hoe meer jy vorder in navorsing, hoe meer relevansie brei jou kennis uit, naamlik dit word beide 'n produk om aan die behoeftes van professionele bevestiging te voldoen, en 'n geleentheid vir defensiewe introspeksie. Maar, soos nodig, word wetenskap 'n kragtige instrument wat meer waarde aan jou lewe en diegene rondom jou toeken. Leierskap is die aanduiding van 'n beduidende effek van hierdie waarde.
Die waarde van 'n dimensie wat die uitwerking daarvan uitbrei gee die maatstaf van wat jy besef, van wat jy word deur die skeppingsdaad en van wat jy bied binne die perke van die kwaliteit van wetenskap ontgin, sodat jy steeds die doel kan bereik - die bevordering van leierskap & ndash; in die verhouding wat deur die behoeftes van die oomblik vereis word.
Leierskap, wat 'n ware wetenskap met onpeilbare dimensies geword het, word as doeltreffend erken wanneer dit omhels en gevolg word deur almal wat betrokke is by die bereiking van 'n gemeenskaplike doelwit. Dit is 'n gebied waar goed beredeneerde "innoverende skokke" kan slegs waarde toevoeg wanneer hulle 'n positiewe impak op die motivering en produktiwiteit van ander het.
Die laaste punt wanneer 'n leier homself as ontwikkel kan beskou, is wanneer alle vooruitgangondersteuners oortuig is van die bereiking van die ideaal wat hulle in gedagte het.
* Nota: Ion Barna - Eisenstein , Youth Publishing House, 1966.